总结 Summary
一张图的语音学
语音 = 气流 → 声带振动（可选） → 口腔/鼻腔塑形 → 具体音元音 vs 辅音
| 元音 | 辅音 | |
|---|---|---|
| 气流 | 不受阻 | 受阻 |
| 带声 | 都带声 | 有带/不带声之分 |
| 描述维度 | 高低/前后/圆唇 | 部位/方式/带声 |
| 数量（英） | ~20 | 24 |
对 phonics 教学的 5 条实用启示
- 字母音 = 音素（phoneme）。一个字母或字母组合对应一个音素。
- 发音部位比中文谐音更重要。与其说 "cat 读开特"，不如说 "/k/ 是喉后、/æ/ 是嘴咧大"。
- 带声/不带声成对。教了 /p/ 就顺便教 /b/，只差声带振动。
- /θ/ 和 /ð/ 必须伸舌头。没有捷径。
- Schwa /ə/ 是英语最高频的元音。非重读音节都倾向于弱读为 /ə/。
推荐进一步阅读
- Peter Ladefoged · A Course in Phonetics
- John Wells · Accents of English
- Tracey Cassidy · Jolly Phonics Teacher's Book